68 / 90
Acțiunea 5
Rezumatul activității
Încheiere:
5 minute
După o scurtă prezentare a răspunsurilor, profesorul schimbă setarea din meniul de
management al clasei, astfel încât elevii pot vedea ceea ce a lucrat celălalt. De
asemenea, profesorul permite elevilor să comenteze și cere elevilor să își exprime
opiniile, să argumenteze aprobarea sau dezaprobarea lor cu privire la eseurile scurte
ale colegilor de clasă. Elevii sunt îndemnați și să exprime părerile lor despre tipul de
caracter al cărui reprezentant este Otilia și să găsească alte personaje feminine din
romane sau din filme cu care se aseamănă. Acest eseu și fotografiile sau înregistrările
video opționale vor face parte din portofoliul digital al fiecărui elev. Cele mai
interesante eseuri vor fi postate pe blogul Seesaw al clasei.
Diferențiere:
Cum voi diferenția lecția pentru elevi
cu diferite abilități, inclusiv elevi cu
nevoi speciale de învățare sau elevi
foarte capabili?
Conectare și integrare:
Ce conexiuni se pot face cu alte
conținuturi din aceeași disciplină?
Integrare: Ce conexiuni se pot face
cu conținuturi din alte discipline?
Reflecția profesorului:
Ce a funcționat bine? Ce nu a mers
prea bine și cum se poate face
diferit data viitoare? Ce tipuri de
învățare au fost evidente în mod
special în clasă?