67 / 90
Acțiunea 2
Rezumatul activității
Instrucțiuni directe:
10 minute
După activitatea introductivă, profesorul prezintă elevilor o secvență scurtă, dar
relevantă, din filmul care are la bază romanul pe care ei îl studiază. În acestă
secvență, personajul feminin principal, Otilia, atrage atenția elevilor asupra
comportamentului ei și asupra modului ei de a gândi.
Elevii sunt încurajați să spună care este opinia lor despre Otlia: „Ce credeți despre
modul în care Otilia gândește și acționează? Cunoașteți cumva persoane care sunt
asemănătoare cu această fată? Cum ați califica atitudinea autorului față de personajul
acesta: obiectivă/distantă/dezaprobatoare/înțelegătoare etc.?”
Discuția este menită să concentreze interesul elevilor pe comportamentul Otiliei, pe
faptele și replicile ei, pe tipul de personaj pe care îl reprezintă ea.
Acțiunea 3
Rezumatul activității
Practică ghidată și
independentă:
20 minute
Elevilor li se oferă accesul la copia digitală a romanului și li se cere să aleagă cât de
multe citate pot pentru a ilustra trăsăturile personajului feminin principal. Discuția
anterioară despre Otilia poate fi folosită ca punct de plecare. Fragmentele alese de
fiecare elev sunt încărcate în portofoliul digital personal și urmează să fie organizate
potrivit trăsăturii pe care o ilustrează.
Ei pot utiliza o listă de trăsături care sunt reunite laolaltă de profesor, în timpul
discuției din clasă și care sunt proiectate pe ecran. De exemplu, lista ar putea include:
frumoasă, interesantă, ingenuă, fascinantă, capricioasă, inconsecventă, superficială,
inteligentă etc.
Cu toate acestea, elevilor li se spune că au libertatea de a adăuga orice altă trăsătură
despre care cred ei că ar fi mai potrivită personajului și poat fi argumentată, pe baza
unui fragment din roman. Elevii vor lucra individual, apoi își vor comunica reciproc
rezultatele.
Acțiunea 4
Rezumatul activității
Evaluare:
10 minute
Li se dă elevilor un test cu 10 itemi, conceput după cum urmează: 5 itemi cu alegere
multiplă care se referă la trăsăturile personajului feminin principal din „Enigma
Otiliei”; 4 itemi cu răspuns scurt bazate pe 4 fragmente relevante din roman: 1 item
cu răspuns de 100 de cuvinte care îi determină pe elevi să rezume cele mai
interesante și mai fascinante trăsături ale personajului principal din acest roman. Ei
trebuie să completeze acest test care îi poate conduce la schițarea unui portret al
Otiliei. Răspunsurile lor vor deveni parte din portofoliul lor digital, așa încât profesorul
și elevii le pot folosi ulterior.