53 / 90
Diferențiere:
Cum voi diferenția lecția pentru elevii
cu abilități diferite, inclusiv elevii cu
nevoi speciale de învățare sau elevii
cu abilități excepționale?
Elevii cu nevoi speciale pot fi incluși în
cadrul grupurilor.
Elevii cu abilități excepționale sunt
încurajați să își extindă căutarea
online, vizând experți nutriționiști
renumiți, din țară și străinătate.
Conectare și integrare:
Cum voi face conexiuni cu alte
cunoștințe într-un anumit
domeniu? Integrarea: Cum voi face
conexiuni între cunoștințe din
domenii diferite?
Citirea cu ajutorul dispozitivelor
informatice și tehnice portabile, în
context multimedia.
Științe
Elevii vor elabora chestionare
simple
despre
obiceiurile
alimentare din clasă, folosind
mijloace simple de comunicare
online.
Matematică
Elevii vor aduna informații pentru a
realiza grafice legate de colegii lor:
obiceiurile de a consuma fructe
(cine mănâncă fructe și cât de
des);
Limbi
Elevii vor realiza scenariul și se vor
înregistra (sunet și imagine),
făcând interviuri simple referitoare
la
importanța
obiceiurilor
alimentare sănătoase și la alte
teme din această categorie.
Reflecția profesorului:
Ce a funcționat bine? Ce nu a
funcționat prea bine și cum s-ar
putea face acest lucru altfeldata
viitoare? Ce tipuri de învățare s-au
evidențiat în clasă?
N/a