80 / 90
RESURSE
CHEIE
Textuale
Copii ale capitolelor
‘Instrucțiuni’ și ‘Ziua
misiunii’ din cartea ‘Ember-
orașul din adâncuri’ (de
Jeanne DuPrau)
Display și media electronice
Trailer ‘Ember- orașul din
adâncuri'
Video ’10 cauze ale
Apocalipsei’
Acțiunea 1
Rezumatul activității
Introducere:
Profesorul prezintă cartea 'Ember- orașul din adâncuri' sau îi
proiectează coperta pe tablă și le cere elevilor să o
privească (titlu, imagine de copertă, autor).
Profesorul cere elevilor să ghicească despre ce este vorba în
carte.
Acțiunea 2
Rezumatul activității
Instrucțiuni
directe:
Elevii urmăresc trailerul filmului ‘Ember- orașul din adâncuri’,
bazat pe cartea omonimă și discută despre genul lui.
Profesorul introduce conceptul de ‘Science Fiction’ și
proiecteză pe tablă o definiție a sa. Aceasta este urmată de o
discuție, menită a-i ajuta pe elevi să identifice trăsăturile unei
opere SF.
Acțiunea 3
Rezumatul activității
Practică ghidată
și independentă:
Profesorul dă fiecărui elev un set de copii ale introducerii și
primului capitol din cartea 'Ember- orașul din adâncuri' : (a)
Instrucțiuni (b)Ziua misiunii.
Profesorul sau elevii citesc cu voce tare capitolul introductiv
Instrucțiuni.
Profesorul le adresează elevilor întrebări prin
care verifică înțelegerea textului.
Elevii lucrează în perechi, pentru a identifica particularitățile
care încadrează povestea în genul science-fiction.
Profesorul citește cu voce tare capitolul
Ziua misiunii
. Elevii
identifică și analizează caracteristicile poveștii, răspunzând,
în scris, următorului set de întrebări:
-
Unde și când se petrece acțiunea?
-
Care este situația din prezent?
-
Cine sunt personajele principale ale poveștii?
-
Cu ce problem se confruntă personajele?
-
Ce acțiuni vor întreprinde, pentru a putea să facă față
acestor probleme?