19
Cele ogólne:
Skupienie uwagi społeczności lokalnych zainteresowanych czytaniem na
wspólnym temacie
Promowanie zamiłowania do czytania
Odniesienie się do jednego autora i je go twórczości
Cele szczegółowe:
Zorganizowanie spotkao z wykorzystaniem twórczości wybranego autora
Zachęcenie do intensywnego czytania przez cały semestr.
Przebieg programu:
Etap 1:
Grupa nauczycieli odpowiedzialnych za kontakt dom-szkoła
zaprasza szkoły
podstawowe i gimnazjalne, grupę młodych dorosłych, którzy nie ukooczyli edukacji
szkolnej i Klub Literacki dla Dorosłych do udziału w programie.
Etap 2:
Zostaje wybrany odpowiedni autor z szerokim wachlarzem utworów, odpowiednich
dla różnych grup wiekowych.
Etap 3:
Grupa nauczycieli odpowiedzialnych za kontakt dom-szkoła wyszukuje w lokalnej
bibliotece odpowiednich książek do przeczytania.
Etap 4:
Książki do przeczytania zostają rozdane odpowiednim grupom.
Etap 5:
Grupa nauczycieli odpowiedzialnych za kontakt dom-szkoła koordynuje wraz z
wybranymi nauczycielami uczącymi pracę uczniów i kontroluje postępy w czytaniu.
Etap 6:
Autor książek zostaje zaproszony na spotkanie z uczestnikami programu.
Etap 7:
Organizacja samego spotkania z autorem.
Etap 8:
Uczniowie wraz z nauczycielami uczącymi przygotowują zestaw pytao na spotkanie
z autorem.
