20
Sam autor Roddy Doyle wyraził swój entuzjazm I zadowolenie z efektów pracy
uczniów i wnikliwości ich pytao, które świadczyły o zaangażowaniu i zrozumieniu
utworów.
Wnioski:
Wspólne działanie różnych grup wiekowych z tej samej społeczności lokalnej uznano
za prawdziwy sukces. Program skupił uwagę czytelników w różnym wieku na tym
samym autorze i rozpropagował ideę czytania i uczenia się przez całe życie.
Uczniowie szkoły podstawowej, gimnazjum, grupa młodych dorosłych którzy nie
ukooczyli edukacji szkolnej i uczestnicy Klubów Literackich dla Dorosłych pracowali
wspólnie i propagowali tę wspaniałą inicjatywę.
Spotkanie z autorem w teatrze było niezwykłym wydarzeniem w życiu kulturalnym
miasta Navan.
Rezultaty:
Zarówno nauczyciele jak i uczniowie ocenili bardzo wysoko rezultaty programu.
Stwierdzili, że udział w nim dostarczył im wiele pozytywnych emocji i radości.
Wspólne działanie różnych grup wiekowych z tej samej społeczności lokalnej jest
skuteczną metodą promowania czytelnictwa i uczenia się przez całe życie.
Nauczyciele potwierdzali, jak chętnie uczniowie czytali utwory a możliwośd kontaktu
bezpośredniego z autorem zwiększała ich zainteresowanie.
