35
Υλικά: Νερομπογιές, μαρκαδόροι, χαρτόνια
μεγάλων διαστάσεων
Βήμα-προς-
βήμα
περιγραφή
δράσης/
δραστηριότητας
Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού τα παιδιά
μπορούν να δημιουργήσουν πολύ διασκεδαστικές
και «έξυπνες» αφίσες που να ξυπνούν τη διάθεση
για διάβασμα.
1.
Χωρίζουμε τα παιδιά σε δύο ομάδες.
2.
Η μια ομάδα βρίσκει όσο περισσότερες ιδέες
μπορεί σχετικά με τρελλά και αστεία
άτομα/ζώα/όντα που διαβάζουν. Η άλλη
ομάδα φαντάζεται όσο περισσότερους
περίεργους και τρελλούς τόπους για
ανάγνωση μπορεί. Όσο πιο τρελές και αστείες
ακούγονται αυτές οι ιδέες, τόσο το καλύτερο.
3.
Ιδέες μπορούν να ψάξουν και μέσα από
βιβλία.
Παραδείγματα:
Πρόσωπα: ένα πράσινο ποντίκι, ένα τέρας με
δύο κεφάλια, μια χνουδωτή αρκούδα, ένα
φάντασμα, κ.λπ
Τόποι: πάνω στο ράφι, μέσα σε μια γλάστρα,
μέσα σε ένα διαστημόπλοιο, στην τουαλέτα,
πάνω σε ένα λουλούδι, κ.λπ.
4.
Ο κάθε μαθητής επιλέγει ένα «πρόσωπο» και
έναν «τόπο».
Παράδειγμα:
Μια κότα που διαβάζει μέσα σ’ ένα
διαστημόπλοιο, ένα μικροσκοπικό τέρας με
