- page 31

30
Σημειώσεις για
συντονιστή
δράσης/
δραστηριότητας
Η δραστηριότητα μπορεί να διαφοροποιηθεί
ως προς το θέμα και το βαθμό δυσκολίας,
ανάλογα με την τάξη και την ηλικία των
μαθητών.
Ιδανική δραστηριότητα για να αναπτυχθούν
σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των μαθητών,
ενώ επίσης βοηθά τα παιδιά να ανακαλύψουν
τους θησαυρούς που κρύβουν τα βιβλία.
Εισηγήσεις για
δραστηριότητες
επέκτασης/
εμβάθυνσης
Εναλλακτικά,
εξίσου
ενδιαφέρουσα
δραστηριότητα είναι η πιο κάτω:
Επιλέγουμε ένα βιβλίο και τα παιδιά
καλούνται να βρουν όλες τις παραλλαγές του
συγκεκριμένου βιβλίου είτε από την
βιβλιοθήκη του σχολείου, από το σπίτι τους.
Συγκεντρώνουμε όλες τις παραλλαγές ενός
παραμυθιού,
για
παράδειγμα
της
Κοκκινοσκουφίτσας
και μαζί με τα παιδιά τις
συγκρίνουμε:
Ποιες
λέξεις
περιγράφουν
την
Κοκκινοσκουφίτσα; Τι κάνει ο λύκος στο
παραμύθι; Πώς περιγράφεται; Πώς αντιδρά η
κοκκινοσκουφίτσα; Τι γίνεται στο τέλος;
Αναγνώριση/
Ευχαριστίες
Παρόμοιες δραστηριότητες «αναγνωστικής
πρόκλησης» σε επίπεδο σχολείων, περιγράφει και ο
Ποσλανιέκ στην πηγή που επίσης παρατίθεται πιο
κάτω.
Στο βιβλίο του Μπράσερ που παρατίθεται πιο κάτω, ο
συγγραφέας συζητά τόσο την παρούσα
δραστηριότητα όσο και άλλες συναφείς με τις οποίες
μπορούμε να ανάγουμε το βιβλίο από πηγή μάθησης
1...,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30 32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,...86
Powered by FlippingBook