Zaangażowanie rodziców
“Dzieki projektowi LiRe rodzice zaczęli poświęcad więcej czasu na
czytanie w domu. Zaczęto w rodzinach doceniad „czytanie dla
przyjemności”
(partner projektu z Wielkiej Brytanii)
35
Opis zajęd
1.
Bibliotekarz lub nauczyciel czyta dzieciom wesoły, pełen humoru tekst
2.
Dzieci rozmawiają o tym co powoduje, że tekst je rozśmiesza.
3.
Dzieci proszone są o wybranie w domu najbardziej dowcipnych fragmentów
książek i przyniesienie ich do klasy a także magazynów, komiksów, historyjek
rysunkowych
4.
Każdego dnia jeden z uczniów prezentuje w klasie fragment utworu, który
ma rozśmieszyd pozostałych uczniów
5.
Po prezentacji utwór jest czas na dyskusje.
6.
Przeczytane fragmenty książek lub wycinki z gazet, magazynów internetu zostają
zaprezentowane w klasie lub w bibliotece
Kontynuacja zajęd
Zajęcia mogą mied charakter konkursu np. na najweselszy tekst i na najlepszą
prezentacje tekstu
Niektóre z tekstów mogą zostad zaprezentowane całej szkole a także rodzicom w
czasie różnych uroczystości szkolnych
Wystawa humoru i dowcipu mogłaby byd również zorganizowana
W wybranym miejscu w szkole lub w klasie można tez zorganizowad stały kącik
humoru i dowcipu
